中学生|塾生の声
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私は練成会に入る前、特に数学などの理数系が苦手で、自分から進んで勉強することがあまりできませんでした。しかし、練成会の授業では分かりやすく教えてくれるので、少しずつ理解できることが増えていきました。問題が解けるようになると、勉強が以前より楽しくなり、自然と机に向かう時間が増えました。今では自分から自習室に行くなど、学習の習慣も身につき、以前より自信を持って前向きに勉強に取り組めています。
授業
講師
変化
- ※学年は調査時のものです。
中学生|合格者の声
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両立の先につかんだ合格
帯広柏葉【普通科】 合格
後藤 更咲 さん (幕別町立 札内東中学校卒)
私は中学校2年生からちくれんに通い始め、約1年間、部活と勉強を両立しました。最初の頃は特に体力的に大変で勉強時間もなかなかとれず成績が上がりませんでした。しかし同じ中学校・部活動の友達と切磋琢磨したり、塾の先生方がサポートしてくださったりして、3年生の後半には最初の頃より約100点、点数を上げることができました。部活動との両立を通して、日々の努力の大切さを学び、柏葉高校進学への大きな一歩となりました。
私は中学校2年生からちくれんに通い始め、約1年間、部活と勉強を両立しました。最初の頃は特に体力的に大変で勉強時間もなかなかとれず成績が上がりませんでした。しかし同じ中学校・部活動の友達と切磋琢磨したり、塾の先生方がサポートしてくださったりして、3年生の後半には最初の頃より約100点、点数を上げることができました。部活動との両立を通して、日々の努力の大切さを学び、柏葉高校進学への大きな一歩となりました。
部活との両立
中学生|保護者の声
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学習習慣が身についた
芽室町立 芽室中学校 1年生
堀 ののか さんの保護者さま
入塾のきっかけは、春季講習会の診断テストでした。 現状の学力を客観的に知ることができ、子ども自身も「頑張ろう」という気持ちになった様です。 通塾を続ける中で、家庭でも自然と机に向かうようになり、習慣がつくとともに、成績も着実に伸びてきました。
入塾のきっかけは、春季講習会の診断テストでした。 現状の学力を客観的に知ることができ、子ども自身も「頑張ろう」という気持ちになった様です。 通塾を続ける中で、家庭でも自然と机に向かうようになり、習慣がつくとともに、成績も着実に伸びてきました。
きっかけ
変化
- ※学年は調査時のものです。
小学生|塾生の声

勉強が少し好きになった!
帯広市立 川西小学校 5年生
吉田 多究 さん
ぼくはサットンに通って、勉強が前より楽しくなりました。前は勉強がきらいだったけど、できる級からやり直せるので、「わかった!」「できた!」が増えてうれしいです。自分でどんどん進められるのも楽しくて、前よりやる気が出ました。これからもがんばりたいです。
ぼくはサットンに通って、勉強が前より楽しくなりました。前は勉強がきらいだったけど、できる級からやり直せるので、「わかった!」「できた!」が増えてうれしいです。自分でどんどん進められるのも楽しくて、前よりやる気が出ました。これからもがんばりたいです。
授業
- ※学年は調査時のものです。
小学生|保護者の声
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自ら机に向かう姿に感動
帯広市立 川西小学校 5年生
吉田 多究 さんの保護者さま
もともと勉強があまり好きではなく、苦手意識もあったのですが、サットンに通い始めて少しずつ前向きに取り組めるようになりました。できる級からやり直せるので、無理なく進められ、「わかる」「できる」が増えたことが自信につながっているようです。自分で黙々と学習を進める姿に成長を感じています。
もともと勉強があまり好きではなく、苦手意識もあったのですが、サットンに通い始めて少しずつ前向きに取り組めるようになりました。できる級からやり直せるので、無理なく進められ、「わかる」「できる」が増えたことが自信につながっているようです。自分で黙々と学習を進める姿に成長を感じています。
変化
- ※学年は調査時のものです。











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学ぶ楽しさに出会えました!
芽室町立 芽室中学校 1年生
松川 梨花 さん
私は練成会に入る前、特に数学などの理数系が苦手で、自分から進んで勉強することがあまりできませんでした。しかし、練成会の授業では分かりやすく教えてくれるので、少しずつ理解できることが増えていきました。問題が解けるようになると、勉強が以前より楽しくなり、自然と机に向かう時間が増えました。今では自分から自習室に行くなど、学習の習慣も身につき、以前より自信を持って前向きに勉強に取り組めています。